자기인식 활동지|나의 장점을 발견하는 보석상자 만들기

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아이들은 종종 자신의 장점이나 특별한 모습을 바로 말하는 것을 어려워합니다.그래서 자기인식 활동은 단순히 “내 장점 쓰기”로 시작하기보다,아이가 이야기를 통해 의미를 먼저 이해하고 자연스럽게 자신을 떠올릴 수 있도록 돕는 과정이 중요해요. 오늘 소개하는 활동지는 유아와 초등 저학년을 위한 사회정서학습 자료입니다. 활동 전 연계 영상을 함께 보고, “처음에는 평범한 돌처럼 보여도내가 잘하는 것, 좋아하는 것, 소중한 점을 […]

유아·초등 생활습관 활동지|일주일 실천하는 칭찬 스티커판 무료 PDF

[한국인성교육협회] 이번 주 생활습관 미션 썸네일

  아이가 스스로 생활습관을 정하고 실천해 볼 수 있을까요?   「이번 주 생활습관 미션」은 유아와 초등 저학년을 위한 생활습관 활동지입니다. 한 주 동안 내가 실천하고 싶은 행동을 직접 정하고,  월요일부터 금요일까지 실천할 때마다 스티커를 붙이며 좋은 습관을 연습해 보는 자료예요.  마지막에는 내가 얼마나 노력했는지 돌아보고 스스로에게 칭찬하는 과정까지 이어집니다.   “정리해야지”, “약속을 지켜야지”라고 반복해서 이야기해도 […]

아이가 해야 할 일을 자꾸 미룬다면? 초등 책임 인성교육 무료 활동지

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📑초등 저학년이 선택의 결과를 생각해 보는 활동지 ‘무엇이든 해주는 마법 리모컨’은 초등 저학년을 위한 책임감 활동지입니다. 장난감 정리, 숙제, 친구에게 사과하기와 같이 일상에서 마주하는 일을 리모컨이 대신해 준다는 상황을 통해 편리한 선택과 책임 있는 선택을 비교해 봅니다. 아이가 해야 할 일을 미루거나 누군가 대신해 주기를 바랄 때, ‘책임감을 가져야지’라는 말만으로는 행동의 변화를 이끌기 어렵습니다. 저학년에게는 […]

[무료 다운로드] 초등 사회정서학습(SEL) 활동지: 친구 관계와 책임 있는 의사결정

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아이가 학교나 유치원에서 친구의 무리한 부탁을 거절하지 못해 속상해한 적이 있나요? 친구와 사이좋게 지내는 것도 중요하지만, 때로는 내가 원하지 않는 부탁에“싫어”, “미안하지만 안 돼”라고 자신의 마음을 표현하는 것도 꼭 필요한 사회정서 역량입니다. 오늘 소개해 드릴 자료는 친구 관계에서 어려움을 겪는 유아 및 초등학생을 위한무료 사회정서학습(SEL) 인성교육 활동지입니다. 내가 아끼는 물건을 달라고 하는 친구의 부탁 앞에서내 […]

초등 사회정서학습 활동지| 관계 기술 연습에 활용하는 무료 자료

[한국인성교육협회] 오늘의 친절 미션 썸네일

초등 저학년, 친절도 직접 연습해 볼 수 있을까요? 「오늘의 친절 미션」은 초등학교 저학년을 위한 초등 사회정서학습 활동지입니다.  우리 주변에서 만나는 사람을 떠올리고,  그 사람에게 내가 할 수 있는 작은 친절을 선택해 실제로 실천해 보는 A4 한 장 활동지예요.  필기구만 준비하면 사용할 수 있으며, 둔둔모먼트 인물 카드와 함께 활용할 수도 있습니다. 📌교육 현장에서 사용 가능한 ‘둔둔모먼트’ 교구 […]

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안녕하세요! 오늘은 아이들의 순수하고 예쁜 마음이 가득 담긴 노래, 위키드(WEKID) 블루팀의 ‘내가 바라는 세상’을 감상한 후 활용하기 좋은 활동지를 소개해 드리려고 합니다. 위키드(WEKID) 블루팀의 ‘내가 바라는 세상’ 맑고 고운 아이들의 목소리로 부르는 이 노래를 듣고 있으면, 차별이나 아픔 없이 모두가 행복하게 어울려 노는 아름다운 세상이 눈앞에 그려지며 어른들의 마음까지 따뜻하게 정화되는 기분이 듭니다. 노래를 충분히 […]

초등 저학년 마음 표현 활동지|친구에게 전하는 ‘마음을 잇는 전화기’

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친구나 가족에게 마음을 전하고 싶지만, 어떤 말부터 써야 할지 어려워하는 아이들이 있습니다. ‘마음을 잇는 전화기’는 초등 저학년이 사진, 그림, 글로 자신의 마음을 표현하고 상대방에게 직접 전달해 보는 활동지입니다. 핸드폰 모양으로 꾸민 뒤 오려서 카드처럼 선물할 수 있습니다. 마음을 표현하는 것도 연습이 필요해요 “고마워.”, “미안해.”, “같이 놀아서 즐거웠어.” 마음속으로는 알고 있어도 상대방에게 직접 말하는 일은 아이들에게 […]

유아 사회정서학습 관계 기술 활동지 | 친구와 함께하는 공동체 무료 활동지

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“나랑 친구는 다를까?”보다 먼저 필요한 것은 서로를 알아가는 시간 ​“나랑 친구는 다를까?”라는 직접적인 질문보다,아이들에게는 친숙한 그림과 놀이를 통해 자연스럽게 마음의 문을 여는 과정이 먼저 필요합니다. 도화지 위에 겹쳐진 동그라미(벤 다이어그램)를 활용하면나와 친구의 공통점을 즐겁게 찾아보며 서로를 이해하는 경험을 할 수 있습니다. 이 활동은 자연스럽게 관계 기술을 기르는 사회정서학습으로 이어집니다. 📺 활동 전 꿀팁! 활동을 시작하기 […]

연결된 마음 함께하는 하루|성인 마음돌봄·시민성 무료 활동지

[한국인성교육협회] 연결된 마음 함께하는 하루 썸네일

우리는 매일 누군가와 연결되어 살아갑니다. 😊 가족과 친구가 곁에 있고,동료와 이웃의 도움을 받습니다. 생활하는 공간과 자연도우리의 하루를 든든하게 지켜주고 있습니다. 하지만 바쁜 일상을 보내다 보면이러한 연결을 당연하게 여기기 쉽습니다. 시민성은 거창한 의무에서만 시작되지 않습니다. 내가 공동체의 한 사람임을 느끼는 것.내 곁의 사람과 세상에 감사하는 것. 이 작은 마음에서부터따뜻한 시민성이 시작됩니다. 🌿 활동지에는 서로 연결된 세 […]

만 5세 친구 관계 형성을 돕는 사회정서학습 활동지

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「친구에게 도움을 배달해요!」는 만 5세 유아가 친구에게 필요한 도움을 생각하고,따뜻한 말을 직접 전해 보는 사회정서학습 활동지입니다. 배달맨 그림을 꾸미고 오린 뒤 친구에게 선물하는 만들기형 자료로, 유치원이나 가정에서 공감과 관계 형성 활동으로 활용할 수 있습니다. 유아들은 친구를 좋아하면서도 “같이 놀자”, “내가 도와줄게”와 같은 말을 먼저 건네는 것을 어려워할 때가 있습니다. 어떻게 도와야 하는지 모르거나, 마음은 있지만 […]