“나랑 친구는 다를까?”보다 먼저 필요한 것은 서로를 알아가는 시간
“나랑 친구는 다를까?”라는 직접적인 질문보다,
아이들에게는 친숙한 그림과 놀이를 통해 자연스럽게 마음의 문을 여는 과정이 먼저 필요합니다.
도화지 위에 겹쳐진 동그라미(벤 다이어그램)를 활용하면
나와 친구의 공통점을 즐겁게 찾아보며 서로를 이해하는 경험을 할 수 있습니다.
이 활동은 자연스럽게 관계 기술을 기르는 사회정서학습으로 이어집니다.
📺 활동 전 꿀팁!
활동을 시작하기 전에 365PLAY 연계 영상인
<벤 다이어그램으로 찾는 우정의 공통점〉을 먼저 함께 시청해 보세요.
영상을 통해 나와 친구의 다름을 인정하고, 서로의 공통 관심사를 발견하는 것이 우정의 시작이라는 점을
자연스럽게 배울 수 있습니다. 이후 활동지를 진행하면 아이들이 활동의 의미를 이해하고
더욱 즐겁게 참여할 수 있습니다.
👉 〈벤 다이어그램으로 찾는 우정의 공통점> 영상 보러 가기
🎨 동그라미에 따뜻한 마음을 담는 시간
아이가 스스로 좋아하는 것을 선택하고, 겹쳐진 마음의 공간을 직접 그림으로 채워 볼 수 있도록 구성된 활동입니다.
정답을 찾는 활동이 아니라 나와 친구의 공통점을 발견하며 함께 이야기하는 과정에 의미를 두고 진행해 주세요.
① 우리는 무엇을 좋아할까? (탐색하기)
먼저 아이와 함께 이야기를 나누며 활동을 시작해 보세요.
“우리 ○○이는 어떤 놀이를 제일 좋아해?”
“그럼 친구는 어떤 놀이를 좋아할까?”
이처럼 자연스럽게 질문을 던지며 빈칸의 체크박스를 자유롭게 표시하도록 도와주세요.
같은 것을 좋아한다면 둘 다 표시해도 괜찮고, 서로 다른 것을 좋아해도 괜찮다는 점을
함께 이야기해 주면 더욱 의미 있는 활동이 됩니다.
② 우리의 마음이 만나는 동그라미 (함께 그리기)
활동지 하단의 벤 다이어그램 가운데 ‘함께’ 공간은 이번 활동의 핵심입니다.
이곳에는 친구와 함께 하고 싶은 놀이를 자유롭게 그림으로 표현해 보세요.
예전 애니메이션을 떠올리게 하는 부드럽고 따뜻한 색감으로 포근하게 색칠해 볼 수 있도록
곁에서 격려해 주시면, 아이는 정서적으로 편안함을 느끼며 활동에 더욱 몰입할 수 있습니다.
🌱 함께 이야기하며 더욱 커지는 관계 기술
친구와 함께하는 작은 대화는 아이들의 관계를 조금씩 성장시키는 소중한 경험이 됩니다.
‘우리의 마음이 만나는 동그라미 만들기’ 활동지를 통해 서로의 마음을 이해하고,
공통점을 발견하며, 함께 어울리는 즐거움을 경험해 보시기 바랍니다.
본 활동지는 아래 파일로 다운로드하실 수 있습니다.
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