안녕하세요 😊
아이들과 생활하다 보면
“이 아이는 다른 친구들에게 어떤 모습으로 보일까?”
라는 생각이 들 때가 있습니다.
특히 ‘친절함’이라는 감정은
단순히 알고 있는 것이 아니라
실제로 어떻게 행동하느냐에 따라 드러나기 때문에
아이 스스로 돌아보는 시간이 더 중요합니다.
이번 활동지는
‘나는 얼마나 친절한 사람일까?’라는 질문을 중심으로
아이들이 자신의 모습을 자연스럽게 점검해볼 수 있도록 구성했습니다.
활동지의 소재인 ‘웨이터의 법칙’을 먼저 소개드리겠습니다.
‘웨이터의 법칙’은
‘당신에게는 친절하지만, 웨이터에게 무례한 사람은
절대 좋은 사람이 아니다.’
라는 문장으로 설명될 수 있는데요.
이 법칙에 따르면, 사람의 태도,
특히 나보다 약한 사람을 어떻게 대하는지가
그 사람의 인성을 보여준다고 합니다.
우리가 건네는 말과 행동은 모두 나를 보여주는 기준이 되고,
누군가는 그 모습을 보고
나에 대한 중요한 판단을 내릴 수 있습니다.
일상 속 다양한 상황을 떠올리며
나는 어떤 선택을 하는지 생각해보고,
그 과정을 통해
‘친절한 행동이란 무엇인지’ 스스로 깨닫게 됩니다.
누가 더 잘했는지를 비교하는 활동이 아니라
각자의 기준으로 자신을 바라보는 활동이기 때문에
아이마다 전혀 다른 이야기가 나오는 것도 특징입니다.
수업 시간에는
활동 후 친구들과 생각을 나눠보는 시간을 함께 가져보시면 좋습니다.
“나는 이렇게 생각했는데, 너는 왜 그렇게 생각했어?”
이런 대화 속에서 더 깊은 이해가 만들어집니다.
간단하지만 의미 있는 질문 하나로
아이의 마음을 살짝 들여다볼 수 있는 시간,
부담 없이 활용할 수 있는 활동지가 되었으면 합니다 😊
본 활동지는 아래 파일로
다운로드하실 수 있습니다.
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